升级成就竞争力 就业引导新课程
与上一个版本ACCP4.0相比较，ACCP5.0在以下方面进一步完善

国内IT职业教育第一品牌——北大青鸟APTECH IT职业教育提供的ACCP系列课程，与全球IT技术发展同步，帮助广大学员直面新世纪信息浪潮的挑战。
ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。

1、 以“技能”为核心的职业教育产品设计，凸显“实用”导向
ACCP课程注重训练学员能解决什么实际问题、完成什么实际任务，而不是传统教学的懂什么概念、了解什么知识；因此，从一开始，课程内容的设计和安排依据就是用人单位所需要掌握的技能，然后我们的培训目标中确定了286个“实用技能点”。
通过这些技能目标我们找项目、设计项目来编排课程，确保所学有用、能用、够用。

2、 全面强化职业素养培养
课时大大增加：S1：S2：Y2 = 30：28：30
在ACCP4.0沟通、表达的基础上，增加以下的内容：
——固化学术活动，促进学习方法和学习习惯养成
——针对不同阶段学习特点，解决不同学习上的问题
——增加时间管理、压力管理、团队合作、人际交往等训练内容
——入职训练系列和求职面试系列，完成从院校人到企业人的转变
——增加视频教学，提供职业素养过程实施和监控、考核

3、突出项目经验和IT行业背景，重现企业工程项目场景
提供26个企业真实项目案例
上机比例增加到65%，保证代码熟练度
整个学习过程将完成52000行代码的编写，其中项目代码20000行
S1、S2、Y2阶段项目时间分别为24、24和76学时，项目开发周期在30-45天
提供行业手册，介绍行业术语、项目架构和开发流程

4、提升学员动手能力训练的力度和强度，提升了课程性价比
增加上机时间，理论和上机课时比例高达2：3，上机操作高达总课时的65％
通过标准化方法，加强了上机课和项目实践课的过程控制，达到更好的训练效果

5、案例贯穿、项目驱动的课程组织方式，让学员轻松学习
学员边学习，边在课程中完成贯穿项目14个，大大增加了学员实战的机会和学习的成就感，增强了学员综合运用所学技能解决具体问题的能力．